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素描画的不出彩怎么办?把握住这七点建议让你取得高分-石家庄九方画室

来源:石家庄九方画室时间:2019-09-07 15:32浏览次数:0

1、依据正确理解的多少突出表现

素描是很理性主义的,素描的过程是脑、眼与手髙度相结合的活动。大脑是总指挥部,充实的理性主义看起来至关重要;在考场三小时考试时,一定要将平时所晓得的、正确理解的专业知识通过画面突出表现出来,梳理构思,才可以步步为赢。

2、基础性、专业能力、文化素质

素描是造型艺术的基础性,素描学习训练的目的性取决于培育受教育者正确性的认识专业能力、观察专业能力、造型专业能力、表达能力和艺术修养,这又是考试考查学生综合素质测评的目的性。但光凭理头苦干是不行的,要有意识地培育自己正确性的观察与突出表现专业能力。

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观察方法常常指整体与比较,如:眯着眼睛看大体,在整体中比。而细节描写特别是精彩的细节描写却要瞪大眼睛地近距离观察,并且你勾勒的如是正脸,最好是从侧边或顶端来观察物体,这样多方面的立体式考查对突出表现物体的构造、波动、特征、转折是有帮助的;要能敏锐地分辨领悟到表达的对象独特的形象特征、精神气质,能从平凡中发现美的形式、美的韵味,并且能够迅速地选择相匹配的又是自己的方法加以突出表现、正确处理。

3、基本技能与创新思维能力并进

美术艺考生基本技能好,是不是就创新思维能力强呢?未必。我们不缺扎实的基本技能,要晓得没有创新思维能力的画面,基本技能再扎实成绩也上不了全新的髙度。因此,正确处理好基础性教学方法与创新思维能力的培养二者之间的关系就看起来非常关键。建议同学们在临考前能够多广泛的阅读、欣赏、交流、总结;通过发散思维、发散思维、打破常规,在日常学习生活中逐渐培育创新思维能力。

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4、画面要做到到位与拉开

“到位”的具体内容包括构图、构造、特征、形体、比例、朝向、节奏、力度等等,到位是一种基本技能、一种专业能力,它同我们常常听到的“准确”、“逼真”的意思并不是完全一致。“到位”更多地是指主观性感触、艺术上的到位,层次要高一些,主观性的发展空间也大些,就是“真实”也只是艺术上的真实。“拉开”则是一种人文素养,一种主观性手段,“拉开”的具体内容包括∶艺术表现手法、形体特征、黑白灰、主次、虚实、强弱、刚柔、浓淡、曲直、前后、疏密等,是更高意义上的简化与归纳,它比“到位”又更加主观性、自由,是艺术家个体主观能动性的精神实质突出表现,是一幅成功素描作品的关键指标,是风格的俗与雅、格调的高与低的主要区别所在。

5、“黑白灰”很重要

一些有心得的学生们会通过运用“黑白灰”手法来拉开画面的关系,增强立体感和节奏感,花比较少的时间争取到最大的效果,除开整体性画面的黑白灰、明度关系之外,其画面中每个物块或是头像面部五官个体都是有黑白灰的层次性变化的。

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6、强调“特性”

“特性”包含在所主要表现的物象中,也包含作者所表达的艺术表现手法、艺术风格。首要,形体构造与特性结合在一起,就可造成“象什么”的初步印象,如某某人看上去像苹果、像冬瓜、像剪刀,成语中“骨瘦如材”,也有俗称的“月儿眉”、“三角眼”、“大蒜鼻”、“樱桃嘴”等等;也可以用“外形特性”和“内形特性”来表述;“外形特性”可效仿剪纸艺术某些技巧;其它的,如画面阴影、空白、发须、衣领、布纹等,总之,你认为值得表述的对象及细节,都可以有意挖掘其特性美;抓特性美就是人为的主观性突出对象某些不同寻常的特点,或重视某些画面可视的形,“宁过勿不及”,这样“严重”地对待,促使画面远看有视、近看有“形”,大的整体性、小的局部都会显得耐看,有分量。“特性”的概念,在素描主要表现中应当是贯彻始终的。

7、知道“更改”

在这里的“更改”类似于一般意义上的调整,所不同的是:调整大多数鉴于常规的由浅入深,而“更改”则是鉴于主动主要表现中的果敢、直干;因为敢画、敢错,才有“更改”的必要;而每一次的“更改”都是一次思索、进步的过程,有时大刀阔斧的“更改”竟是一种升华、或是一种化险为夷。

因此,不用怕脏、不用过分地小心谨慎,要敢做敢为;不必担心留有改过的痕迹,这痕迹应当是前进的足迹。“更改”是一种脚踏实地的学习态度,一种自信进取的学习探索。零基础初学者常常一错就重来,总想事半功倍、急于求成、一鸣惊人,却不知是一种心浮气躁的主要表现。




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